Sempre notei que o meu neto, o Dudu, demonstrava dificuldades em resolver problemas que exigiam raciocínio e atenção. Lá em casa, todos diziam que ele era ‘desligado’ e isso afetava seu desempenho na escola, principalmente nas aulas de matemática. Nas contas mais difíceis, ele ficava com aquele olhar distante, como se tivesse bloqueado. E então encontrei o SUPERA. Hoje, há mais de um ano no SUPERA, ele já consegue resolver cálculos mais complexos. Pude perceber pelos jogos que a memória visual também melhorou. Estou muito satisfeita com os resultados e tenho certeza que o SUPERA foi muito importante para o desenvolvimento cognitivo do... meu neto. Abriu portas para um futuro brilhante”, Marilena Muniz Escudero, avó do aluno Luís Eduardo Sousa, do SUPERA São Sebastião, 10 anos.

“Se eu pudesse resumir o SUPERA em uma palavra eu diria ‘foco’. Algumas dinâmicas me ensinaram que com foco a gente consegue atingir o objetivo com mais firmeza, mais clareza e mais precisão. O SUPERA foi muito importante para minha vida pessoal e profissional. Espero que em outra oportunidade eu possa continuar”. Jéssica da Silva França, aluna do SUPERA Linhares. ...

“O SUPERA me ajudou a desenferrujar o pensamento, pois tenho ideias novas e tive a oportunidade de voltar para a sala de aula. Isso proporcionou a convivência com outros alunos, outras pessoas e profissionais”, Nelson J. Gonçalves, 62 anos, aluno do SUPERA Curitiba (SP). ...

“Depois que o meu filho, Luis Otávio, começou a fazer SUPERA, suas notas melhoraram na escola. Ele aprendeu a ser mais concentrado e a ter mais foco. Com isso, recebo elogios dos professores que notaram a melhora do meu filho”, Sarah, mãe do aluno Luis Otávio, 13 anos, do SUPERA Jaguariúna. ...

“Eu não estudava há muito tempo. Mas com o SUPERA, ampliei meus horizontes e agora meu raciocínio está bem melhor. Sempre me esforcei muito, mas agora é diferente, tenho que prestar conta disso e a minha professora Roberta é muito exigente. Sendo assim, me empenho bem mais”, Cleusa Casteluccio, 74 anos, aluna do SUPERA Fernandópolis. ...

“Aos 80 anos, devido aos meus esquecimentos constantes, fui informada por uma amiga sobre o SUPERA. Logo vim fazer minha matrícula e comecei no mesmo dia com a simpática e atenciosa professora Ana Grazielle. Chego à sala de aula e tenho a impressão de que volto à minha infância. Passo horas agradabilíssimas e divertidas, faço meus deveres de casa todas as segundas-feiras como uma aluna aplicada”,  Lucy Vieira Franco, 80 anos, aluno do SUPERA Conselheiro Lafaiete. ...

“Estou há quase dois anos no SUPERA e sinto que melhorei minha memória, a concentração, o raciocínio, a minha visão espacial e a atenção. Durante as aulas, exercitamos a competição sadia, a criatividade e a oralidade. Me sinto muito bem e pretendo usufruir durante muitos anos”, Vanessa Teixeira Silveira, 65 anos, aluna do SUPERA Curitiba (SP). ...

Desde que comecei a fazer SUPERA, fiquei mais concentrada, meu raciocínio melhorou e sou mais atenta as minhas tarefas e provas da escola. Pretendo continuar o curso e ir até o fim. Quero vencer os desafios, seguir meus sonhos e cumprir tudo até o fim, com atenção, concentração e agir corretamente”, Carolina Bruno de Castro Loures, 14 anos, aluno do SUPERA Conselheiro Lafaiete. ...

“O SUPERA é algo novo na minha vida, pois o que era para me dedicar apenas algumas horas se tornou ao mesmo tempo uma importante atividade intelectual em que posso exercitar a coordenação, memória, ter mais disciplina, concentração e, além disso, me divertir. Espero continuar desenvolvendo essas atividades”, Araci Pedrosa Marques de Almeida, 64 anos, aluna do SUPERA João Pessoa. ...

“Com o SUPERA, eu consigo me concentrar cada vez mais, principalmente por causa dos cálculos com o ábaco. Esse instrumento prende a minha atenção e ainda faz com que eu desenvolva minha capacidade motora, tornando-me mais ágil. As outras atividades, entre elas os jogos, também são de grande importância, pois desenvolvem o raciocínio”, ”, Francisca Claudino Pereira, 75 anos, aluna do SUPERA João Pessoa (PB). ...