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Por que o cérebro infantil precisa de desafios?

A infância é o período das nossas descobertas. É nessa fase que o cérebro infantil passa pela etapa de desenvolvimento, formando conexões que servirão de base para habilidades cognitivas, emocionais e sociais para o futuro. 

Nos primeiros anos de vida, o cérebro humano forma mais de 1 milhão de novas conexões neurais por segundo, de acordo com o Center on the Developing Child, da Universidade Harvard. É nesse período que experiências como brincadeiras, interação com adultos e desafios contribuem para a organização dos circuitos cerebrais relacionados à aprendizagem e ao desenvolvimento cognitivo.

Como o cérebro da criança se desenvolve?

O desenvolvimento do cérebro vai começar ainda durante a gestação. Mas é nos primeiros anos de vida, principalmente até os 4 anos, que acontece uma fase conhecida popularmente como janela de ouro. Na ciência, ela também é chamada de janela de oportunidade, porque é quando o cérebro apresenta maior plasticidade.

Em cada fase da infância, o cérebro desenvolve habilidades diferentes. Primeiro, fortalece funções ligadas aos sentidos, como enxergar, ouvir e perceber o ambiente. Depois, outras capacidades, como a linguagem, a memória, a atenção e as funções executivas, responsáveis por habilidades como planejar, controlar impulsos e resolver problemas.

É por isso que os desafios precisam acompanhar o desenvolvimento da criança. À medida que o cérebro amadurece, ele também precisa de novas experiências para continuar criando conexões e fortalecendo essas habilidades.

A importância do vínculo com os pais

Mas os desafios não são os únicos estímulos importantes nessa fase. O vínculo construído entre a criança e seus pais ou cuidadores também têm um papel importante no desenvolvimento. 

Se você quer entender melhor como essa relação influencia o desenvolvimento infantil, baixe gratuitamente o nosso ebook “Amor de mãe – um elo poderoso que desenvolve o cérebro e a vida”. Nele, você vai descobrir como o vínculo entre mãe e filho contribui para o desenvolvimento do cérebro e por que essa conexão faz diferença desde os primeiros anos de vida.

O que acontece no cérebro infantil durante a brincadeira?

Durante a brincadeira, diferentes áreas do cérebro da criança são ativadas ao mesmo tempo. Quais áreas vão trabalhar mais depende da atividade. Um jogo de memória, por exemplo, exige atenção e concentração. Já um quebra-cabeça estimula o raciocínio lógico e a resolução de problemas. Nas brincadeiras de faz de conta, entram em ação a criatividade, a linguagem e as habilidades sociais.

Além disso, brincar também favorece a liberação de substâncias como a dopamina, um neurotransmissor ligado à motivação e ao aprendizado. Isso ajuda a explicar por que as crianças aprendem com tanta facilidade quando estão envolvidas em atividades que despertam o interesse e a curiosidade.

Segundo um relatório publicado na American Academy of Pediatrics, brincar contribui para o desenvolvimento das funções executivas, favorece a aprendizagem e ajuda a construir habilidades cognitivas, sociais, emocionais e de autorregulação, fundamentais para o desenvolvimento infantil

Jogos que estimulam o cérebro infantil

Jogos oferecem oportunidades para que a criança exercite diferentes habilidades enquanto participa de uma atividade divertida. Dependendo da proposta, é possível estimular algumas funções específicas ou trabalhar diversas competências.

No Supera, temos vários jogos. E alguns deles estimulam habilidades específicas. São eles:

• Dobble: atenção, controle inibitório e memória de trabalho.
• Segredos do Baú: memória e atenção.
• Taco Gato Cabra Queijo Pizza: atenção, memória e controle inibitório.
• Parede colorida:  habilidade visuoespacial, raciocínio lógico e atenção.
• Hora do Rush: habilidade visuoespacial e raciocínio lógico

Como o Supera contribui para o desenvolvimento do cérebro infantil

No Supera, acreditamos que aprender também pode ser divertido. Por isso, nossas aulas combinam jogos, desafios e atividades lúdicas que despertam a curiosidade e estimulam o cérebro de uma forma que é leve e envolvente.

Durante duas horas, as crianças exercitam habilidades como atenção, concentração, memória, raciocínio lógico, planejamento, criatividade e resolução de problemas. Nossa metodologia também valoriza a novidade, a variedade e o grau de desafio crescente. Assim, cada aula traz novas experiências de aprendizagem e acompanha o desenvolvimento de cada aluno.

É essa diversidade que mantém o interesse das crianças pelas aulas e faz com que elas avancem continuamente, desenvolvendo habilidades que fazem diferença na rotina, seja para acompanhar os conteúdos da escola, realizar as tarefas com mais autonomia

Além do desenvolvimento intelectual, a metodologia também incentiva habilidades socioemocionais.

Agende uma aula exclusiva para seu filho e venha conhecer o método que já ajudou várias crianças pelo Brasil.