Perguntas respondidas pelos
nossos especialistas (122 perguntas)

Neurocientista

SOLANGE JACOB
Cientista Social com foco em Educação pela Universidade de Madri|FLACSO Argentina. Mestranda em Processos Cognitivos pela Universidade de Validolid. Especialista em Educação Infantil. Especialista em Intervenção Cognitiva e Aprendizagem Mediada. Membro da Red Pikler Nuestra America e Rede Pikler-Lóczy Brasil

Gerontóloga

THAÍS BENTO LIMA
Gerontóloga pela Universidade de São Paulo, Mestrado e Doutorado em Cognição e Envelhecimento, pela Faculdade de Medicina da USP. Presidente da Associação Brasileira de Gerontologia – ABG, nas gestões de 2011-2013, 2013-2015. Coordenadora de pesquisa de campo e de oficinas da Universidade Aberta da Terceira Idade da USP, no período de 2010-2012. Coordenadora do Grupo de Apoio Informativo da Associação Brasileira de Doença de Alzheimer e Desordens Relacionadas (ABRAZ) Unidade Santa Cruz.

PERGUNTA RESPONDIDA

Sou cuidadora. A idéia é aprender e aplicar isso com os idosos?

Resposta:

Sim é possível com exercícios de gin´sstica cerebral simples incentivar os idosos a terem melhor preenchimento de rotina.

O cuidador tem esta tarefa desafiadora que e atuar nos cuidados das atividades básicas e complexas de vida diária e no preenchimento de rotina do paciente, sendo mais do que um cuidador, mas um acompanhante também.

Entretanto sugere-se que os estímulos sejam baseados principalmente com o perfil do indivíduo e relacionados com a sua história de vida.

Músicas que sejam vinculadas a história de vida e que tenha significados para o indivíduo, atividades que envolvam a presença de animais para estimular a afetividade e o humor, estimulo de cuidados com a natureza para melhorar a interação social, leitura e discussão de notícias recentes da comunidade para auxiliar na orientação tempo e espaço.

Sugere-se que a televisão seja usada em menor frequência priorizando-se quando utilizada, os documentários, filmes e telejornais e que a pessoa ao assistir seja motivada a discutir o que está assistindo para não ser apenas um receptor de informações, porque sendo apenas um receptor de informações a tendência de não saber o que está assistindo e grande.

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