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Neurocientista
SOLANGE JACOBCientista Social com foco em Educação pela Universidade de Madri|FLACSO Argentina. Mestranda em Processos Cognitivos pela Universidade de Validolid. Especialista em Educação Infantil. Especialista em Intervenção Cognitiva e Aprendizagem Mediada. Membro da Red Pikler Nuestra America e Rede Pikler-Lóczy Brasil
Gerontóloga
THAÍS BENTO LIMAGerontóloga pela Universidade de São Paulo, Mestrado e Doutorado em Cognição e Envelhecimento, pela Faculdade de Medicina da USP. Presidente da Associação Brasileira de Gerontologia – ABG, nas gestões de 2011-2013, 2013-2015. Coordenadora de pesquisa de campo e de oficinas da Universidade Aberta da Terceira Idade da USP, no período de 2010-2012. Coordenadora do Grupo de Apoio Informativo da Associação Brasileira de Doença de Alzheimer e Desordens Relacionadas (ABRAZ) Unidade Santa Cruz.
PERGUNTA RESPONDIDA
Quais as vertentes do SUPERA?
SOLANGE JACOBCientista Social com foco em Educação pela Universidade de Madri|FLACSO Argentina. Mestranda em Processos Cognitivos pela Universidade de Validolid. Especialista em Educação Infantil. Especialista em Intervenção Cognitiva e Aprendizagem Mediada. Membro da Red Pikler Nuestra America e Rede Pikler-Lóczy Brasil
Boa tarde. Obrigada por seu interesse.
Nos dedicamos há mais de 10 anos a investigar e selecionar as melhores ferramentas para fortalecer conexões neurais.
A Metodologia SUPERA é uma proposta inovadora de modificabilidade da estrutura cerebral de maneira integrada e harmoniosa, que articulada com coerência, potencializa a performance do cérebro e o desafia a adquirir novas habilidades, ampliando progressivamente a zona de conforto e construindo um funcionamento executivo do cérebro. (Funcionamento competente).
Desta forma, a Metodologia SUPERA fortalece conexões neurais por meio de ferramentas: ábaco, exercícios cognitivos, dinâmicas, jogos, neuróbicas e jogos on-line, que permitem trabalhar o cérebro de uma maneira equilibrada e harmoniosa.
Uma vez fortalecidas, essas conexões beneficiarão os alunos em suas atividades em casa, no trabalho e na escola em termos de qualidade de vida e melhora no desempenho e processos metacognitivos, pela tomada de consciência das estratégias que cada um usa para aprender. Essas conexões estão relacionadas a várias habilidades como: a atenção e a concentração, o raciocínio, a memória e a habilidade visuoespacial, além de estimularem o relacionamento intrapessoal e interpessoal, tão valorizados pela sociedade nos dias de hoje.
Da mesma forma que, na academia, nós trabalhamos o corpo na sua totalidade, a Metodologia SUPERA também tem esse objetivo: trabalhar o cérebro na sua totalidade.
Eu a convido a visitar uma de nossas Unidades SUPERA mais próxima de sua casa e a fazer uma aula grátis para saber mais como é o treinamento cognitivo do Método SUPERA: https://metodosupera.com.br/
Solange Rolim Lous Jacob
Especialista Neuroeducação Método SUPERA