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Neurocientista

foto do especialista SOLANGE JACOB
Cientista Social com foco em Educação pela Universidade de Madri|FLACSO Argentina. Mestranda em Processos Cognitivos pela Universidade de Validolid. Especialista em Educação Infantil. Especialista em Intervenção Cognitiva e Aprendizagem Mediada. Membro da Red Pikler Nuestra America e Rede Pikler-Lóczy Brasil

Gerontóloga

foto do especialista THAÍS BENTO LIMA
Gerontóloga pela Universidade de São Paulo, Mestrado e Doutorado em Cognição e Envelhecimento, pela Faculdade de Medicina da USP. Presidente da Associação Brasileira de Gerontologia – ABG, nas gestões de 2011-2013, 2013-2015. Coordenadora de pesquisa de campo e de oficinas da Universidade Aberta da Terceira Idade da USP, no período de 2010-2012. Coordenadora do Grupo de Apoio Informativo da Associação Brasileira de Doença de Alzheimer e Desordens Relacionadas (ABRAZ) Unidade Santa Cruz.

PERGUNTA RESPONDIDA

O Método SUPERA poderia me ajudar a superar meu medo de dirigir na cidade?

foto do especialista SOLANGE JACOB
Cientista Social com foco em Educação pela Universidade de Madri|FLACSO Argentina. Mestranda em Processos Cognitivos pela Universidade de Validolid. Especialista em Educação Infantil. Especialista em Intervenção Cognitiva e Aprendizagem Mediada. Membro da Red Pikler Nuestra America e Rede Pikler-Lóczy Brasil
Resposta:

O Método SUPERA é um treinamento cognitivo para as diversas habilidades cognitivas e em especial o treino da atenção e memória de trabalho, por meio do ábaco, a ferramenta mais robusta do Método SUPERA. As demais ferramentas do Método SUPERA: dinâmicas, neuróbica, jogos, exercícios cognitivos e jogos on-line, compõe uma Metodologia única para potencializar o cérebro como um todo.

O medo é uma emoção. Uma emoção não tem como ser inibida, isto é, não tem como não sentir medo, mas você pode regular esta emoção. A emoção medo você vai sentir mas você pode treinar o comportamento que você vai ter quando sentir esta emoção. O comportamento, o resultado da emoção, que é a ação motora pode ser treinado.

Tenha em mente que um cérebro treinado pode ter comportamentos mais eficientes. Ter uma autoestima elevada também contribui grandemente para seu comportamento diante de situações desafiadoras como essa. Pergunte-se: do que tenho medo? Será que é saber os passos para ligar o carro, engatar a marcha? De tomar a decisão com tempo hábil? De construir possíveis cenários: uma mudança de rota, seguir indicações do GPS? Todas estas questões podem ser treinadas e quanto mais você exercitar o seu cérebro com um conjunto de situações diversas e variadas mais o seu cérebro estará treinado nas funções executivas: flexibilidade mental, guardar um número maior de informações simultaneamente e trabalhar com elas (marcha, sinaleiros, velocidade, mudança de faixa, trajetos…) e controlar seu comportamento impulsivo ou regular suas emoções.

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Tudo é treino. Para ficar bom em alguma coisa é preciso treinar conscientemente o comportamento. Cerque-se de pessoas que podem ajudá-la a treinar a dirigir com atenção e com uma direção segura. Também observe conscientemente o que os bons motoristas fazem. Faça perguntas enquanto estiver no carro com um desses bons motoristas: por que você acionou a seta? Quando você olha no retrovisor o que você está observando? Quando esta parado no sinaleiro, o que se deve fazer antes de arrancar? Qual deve ser o meu comportamento de motorista em uma área com muitos pedestres e ciclistas? No que devo prestar atenção?

Quanto mais você treinar, mais os comportamentos serão automáticos. Repita e seja constante no seu aprendizado de direção de veículos.

O Método SUPERA pode ajudá-la a treinar a sua atenção. A atenção é a porta de entrada para o aprendizado. A atenção está relacionada a diversos processos cognitivos integrantes das funções executivas: planejamento, tomada de decisão, flexibilidade cognitiva, memória operacional, controle inibitório e autorregulação, comportamento adaptativo, resolução de problemas, monitoramento de ações, abstração, julgamento, foco atencional, empatia, planejar e coordenar comportamentos, seleção de respostas frente a uma demanda.

Treinar a atenção é a chave para você aprender a focar no que está fazendo e evitar os distratores, que são muitos no transito, com isso, você pode aprender a regular a sua emoção medo e ter comportamentos resultantes desta emoção menos impactantes na condução de seu veículo.

Eu A convido a visitar uma de nossas Unidades SUPERA mais próxima de sua casa e a fazer uma aula grátis para saber mais como é o treinamento cognitivo do Método SUPERA: https://metodosupera.com.br/
Solange Rolim Lous Jacob
Diretora Pedagógica Nacional Método SUPERA

SUPERA PRESENCIAL

O Supera Ginástica para o Cérebro é voltado para todas as pessoas a partir de 5 anos, sem limite de idade. O curso potencializa a capacidade cognitiva aumentando a criatividade, concentração, foco, raciocínio lógico, segurança, autoestima, perseverança, disciplina e coordenação motora. As aulas, ministradas uma vez por semana com duração de duas horas, são dinâmicas e contagiantes, com atividades que agradam todo tipo de público.

SUPERA para escolas Método de estimulação cognitiva

Exclusivo para Instituições de Ensino. O SUPERA é a mais avançada ferramenta pedagógica de estimulação cognitiva e, portanto, representa um grande diferencial para sua instituição de ensino. Além de ser um excelente recurso de marketing, o método melhora o desempenho dos alunos e eleva os índices de aprovação da sua escola.

Franquia SUPERAEmpreenda em Educação

Criado em 2006, o SUPERA é hoje a maior rede de escola de ginástica para o cérebro do Brasil. Em um ano de operação, entrou para o sistema de franquias e hoje já possui 400 unidades no país. O curso, baseado em uma metodologia exclusiva e inovadora, alia neurociência e educação. Se você tem interesse em empreender nesta área, deixe seu cadastro em nosso site.

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