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Menina superdotada de 12 anos se destaca em campeonatos de xadrez

Somente em 2025, Valentina participou de quatro campeonatos e subiu ao pódio 3 vezes; entenda como a estimulação cognitiva a ajudou a conquistar essas medalhas

Valentina Magalhães Meira, de 12 anos, acumula títulos no xadrez baiano. Somente em 2025 a menina foi campeã baiana feminina da categoria sub 12 no Campeonato Baiano de Categorias em Poções/BA; vice-campeã brasileira no ritmo rápido sub 12 feminino no FENAC – Festival Nacional da Criança, realizado em Teresina/PI, além do 3º lugar no ritmo blitz sub 12 feminino também no FENAC. 

Os feitos impressionam, mas não surpreendem a família. A paixão pelo esporte começou ainda na primeira infância, quando conheceu as regras por meio da tia. Aos seis anos foi estudar em uma escola que oferecia o xadrez na grade curricular e a menina deslanchou, se destacando nos campeonatos escolares – o que deu início à sua carreira de enxadrista. 

O interesse por atividades de raciocínio lógico e que exigem concentração, como quebra-cabeças , começou bem antes do xadrez. A família conta que desde muito pequena a menina dava sinais de uma habilidade acima da média. “Quando ela tinha cerca de 8 anos fizemos uma avaliação neuropsicológica que revelou a superdotação/altas habilidades”, conta o farmacêutico Adnaldo Meira, pai da menina. 

A superdotação é uma condição do neurodesenvolvimento que traz consigo uma série de características que podem ser desafiadoras. No caso de Valentina, o perfeccionismo, a baixa tolerância à frustração e a impaciência com o tempo do outro são as que mais chamam a atenção, segundo a família. No entanto, a menina tem melhorado bastante desde que conheceu a estimulação cognitiva.

“Desde que ela conheceu o Supera, esses comportamentos têm ficado menos frequentes porque o método trabalha questões cognitivas e socioemocionais”, explica o pai. Além disso, Meira relata melhora na concentração, na criatividade e na agilidade de pensamento. 

Ariana Guimarães, diretora da unidade Supera em que Valentina estuda, conta que ela sempre foi bastante  participativa e interessada na aprendizagem. “Ela tem curiosidade e procura entender a fundo as atividades, principalmente o ábaco onde ela no início das aulas procurou entender o motivo de ter um “jeito” de se usar”, comentou. Nenhuma dúvida fica sem resposta. 

A educadora conta que,  no início, ela se frustrava bastante quando errava ou o resultado não correspondia às suas expectativas, mas aos poucos está flexibilizando. “Estamos trabalhando, juntos, para transformar essas emoções em aprendizado e crescimento emocional”, avalia.

Além do xadrez, Valentina tem outras paixões como a flauta, a astronomia e a matemática – que a fez ser medalhista pela Obmep (Olimpíada Brasileira de Matemática) este ano. 

Xadrez e estimulação cognitiva

O xadrez é uma importante ferramenta de estimulação cognitiva, que traz inúmeros benefícios para o desenvolvimento infantil. Não é à toa que muitas escolas estão utilizando o jogo como estratégia educacional complementar.

“Jogos de tabuleiro, de uma forma geral, são excelentes para fortalecer as habilidades que nos permitem interagir com o meio de forma eficiente, como planejamento, organização, controle inibitório e até regulação emocional para alcançar uma meta, como a vitória numa competição”, explica a neuropsicopedagoga , Patrícia Lessa. O xadrez, especificamente, atua na melhoria da concentração, no aprimoramento da memória e no desenvolvimento da resiliência, entre outras habilidades.